1.	十二年國教的因應策略作者譯者：童鳳嬌出版日期：2012.03.16
2.	由學校領導促動組織學習以提升組織創造力作者譯者：王友蘭出版日期：2012.03.16
3.	以司法審查之觀點探討中小學教師專業自主作者譯者：許聰顯出版日期：2012.03.16
4.	從多元文化觀點開啟另一扇窗－探看美國特殊幼兒教育作者譯者：李玉惠、黃莉雯出版日期：2012.03.16
5.	教師組織承諾與教師組織公民行為關係之後設分析作者譯者：黃淑娟出版日期：2012.03.16
6.	教師組織公民行為對正向心理學之啟示－從利他行為的觀點談起作者譯者：楊雅鈞出版日期：2012.03.16