甲、作文與公文部分：
請以藍、黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上由左至右橫式作答，於本試題上作答者，不予計分。
不得於試卷上書寫姓名或入場證號。
一、作文：（60 分）
我所遵行的普世價值
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二、公文：（20 分）
試擬行政院致交通部函：為提升我國觀光競爭力，確保遊客安全，請全面檢討改善各國家風景區之安全設施，並於文到兩個月內將相關計畫報院核備。
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乙、測驗部分：（20 分）
本測驗試題為單一選擇題，請選出一個正確或最適當的答案，複選作答者，該題不予計分。
共 10 題，每題 2 分，須用 2B 鉛筆在試卡上依題號清楚劃記，於本試題或申論試卷上作答者，不予計分。
依下文回答第 1. 題至第 3. 題
馮琢菴道：「先生是浙江選家。尊選有好幾部弟都是見過的」。匡超人道：「我的文名也夠了。自從那年到杭州，至今五六年，考卷、墨卷、房書、行書、名家的稿子，還有《四書講書》、《五經講書》、《古文選本》──家裏有個帳，共是九十五本。弟選的文章，每一回出，書店定要賣掉一萬部。山東、山西、河南、陝西、北直的客人，都爭著買，只愁買不到手。還有個拙稿是前年刻的，而今已經翻刻過三副板。不瞞二位先生說，此五省讀書的人，家家隆重的是小弟；都在書案上，香火蠟燭，供著『先儒匡子之神位』。」牛布衣笑道：「先生，你此言誤矣！所謂『先儒』者，乃已經去世之儒者；今先生尚在，何得如此稱呼？」匡超人紅著臉道：「不然！所謂『先儒』者，乃先生之謂也！」牛布衣見他如此說，也不和他辯。馮琢菴又問道：「操選政的還有一位馬純上，選手何如？」匡超人道：「這也是弟的好友。這馬純兄理法有餘，才氣不足；所以他的選本也不甚行。選本總以行為主；若是不行，書店就要賠本。惟有小弟的選本，外國都有的！」彼此談著。過了數日，不覺已到揚州。（吳敬梓《儒林外史》第二十回）
1.文中關於「匡超人」言行的描繪，與下列何者敘述最為接近？
（A）言行相顧
（B）言過其實
（C）言不及義
（D）言信行果
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2.下列諸語皆為匡超人所言，何者是作者最具嘲諷的敘述？
（A）我的文名也夠了
（B）這也是弟的好友
（C）惟有小弟的選本，外國都有的
（D）都在書案上，香火蠟燭，供著『先儒匡子之神位』
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3.文中「這馬純兄理法有餘，才氣不足；所以他的選本也不甚行。選本總以行為主；若是不行，書店就要賠本」的「行」字，是指：
（A）內容精采
（B）編撰完成
（C）暢銷通行
（D）眼光內行
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4.下列《莊子》書中的文句，解釋不正確的是：
（A）恢恢乎其於遊刃必有餘地矣：是指技巧純熟，輕鬆解決問題
（B）用志不紛，乃凝於神：是指心志專一，精神集中
（C）庖人雖不治庖，尸祝不越樽俎而代之矣：是指各司其職，不相踰越
（D）身在江海之上，心居乎魏闕之下：是指心性淡泊，退隱江湖
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5.玲瓏惕透膠柱鼓瑟勤能補絀醍醐灌頂高膽遠矚
上列成語沒有錯別字的是：
（A）
（B）
（C）
（D）
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6.高處必定風勁／敢站出來／就不怕風險。風聲／敢露天屹立，就不怕孤立／平靜的日子不動聲色／要等風起，才霍霍地招展／鮮明的本色，誰說孤掌就難鳴
有翼自薄，不以俗厚而易其貞。吟喬樹之微風，韻資天縱；飲高秋之墜露，清畏人知
南北路何長，中間萬弋張。不知煙霧裏，幾隻到衡陽
這樣的相逢恬淡如水／恰似剛蒸熟的糯米散發清香／萌芽的介紹，含苞的微笑／好比紅麴催化著這段時日／的攀談：深深淺淺，滔滔喃喃／化作糟粕在腦海隱隱發酵
以上詠物詩所吟詠的對象依序應是：
（A）避雷針／蜻蜓／鴿子／粽
（B）旗子／蟬／雁／酒
（C）避雷針／蟬／雁／酒
（D）旗子／蜻蜓／鴿子／粽
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7.下列各句中的「息」字，意義相同的是：
日夜之所「息」，雨露之所潤，非無萌之生焉（《孟子‧告子上》）
歸去來兮，請「息」交以絕遊（陶淵明〈歸去來辭〉）
日月出矣，而爝火不「息」（《莊子‧逍遙遊》）
公叔禺人遇負杖入保者「息」（《禮記‧檀弓下》）
（A）
（B）
（C）
（D）
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8.《左傳‧僖公三十年》：「闕秦以利晉，唯君圖之。」句中「闕」字的意義，與下列文句中「闕」意相同的是：
（A）若「闕」地及泉，隧而相見（《左傳‧隱公元年》）
（B）鄭伯享王於「闕」西辟，樂備（《左傳‧莊公二十一年》）
（C）使華寅肉袒執蓋以當其「闕」（《左傳‧昭公二十年》）
（D）欲「闕」翦我公室，傾覆我社稷（《左傳‧成公十三年》）
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9.下列各組詞語，沒有錯別字的是：
（A）螓首蛾眉／負嵎頑抗
（B）罪無可逭／繾綣床第
（C）搴旗斬將／令人乍舌
（D）鍛羽而歸／撲朔迷離
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10. 下列各組語句，前後文意相同的是：
（A）嚴以律己，寬以待人／己欲立而立人，己欲達而達人
（B）言近旨遠／能近取譬，可謂仁之方也矣
（C）上行下效／君子之德，風；小人之德，草。草上之風，必偃
（D）今之學者為人／人不知而不慍
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