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教師資格考後再實習 師資培育法三讀修正
法源編輯室/ 2017-06-02 [ 評論數 0 篇]
立法院日前三讀通過修正「師資培育法」,未來將從現行的「先實習再考教師資格考」改為「先教師資格考後再實習」,實習教師也能在實習期間參與補救教學、課後扶助、代課教師等職務。

教育部表示,按新修師資培育法第10條第1項第2款規定,實施「先教師資格考後實習」培育制度,可改善未通過檢定考試所形成的實習資源耗費問題,並選擇質優師資生參與教育實習,有助提升實習品質。另為兼顧學生經濟情況,依同法第14條第3項規定,補助低收入或中低收入戶資格學生每月新台幣一萬元助學金。

教育部指出,配合十二年國民基本教育,按新修師資培育法第7條規定,推動調整師資培育課程,鼓勵師資培育大學進行臨床教學、發展教材教法等,以培育師資生具備素養導向課程、原住民族、新住民等族語文化等重大議題之教學能力。此外,各師資培育大學可自訂培育課程,有利規劃實驗課程,與民間機構合作,符應實驗教育師資需求,提升師資素質。

教育部進一步說明,新修師資培育法第22條第1項第1款、第3項第1款規定,師資生可於資格考試通過後,赴偏遠地區擔任代理教師、海外學校擔任教師,以二年教學年資抵免半年教育實習,有助改善這些地區教師聘用不易情形,同時亦提供實習學生有薪學習機會。未來,師培大學能廣泛與民間單位、基金會合作,透過精進課程及資源共享,提供偏遠地區更優之師資。

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