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作者姓名:
張芳全
論著一覽表
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有無全文
出版日期
文章標題
著作名稱
出版日期
1.
以潛在成長模式探索國中生家庭學習資源與英語學習動機變化對英語學習成就的影響
2025.11
2.
學生家庭社經地位與閱讀學習成就之併列中介效果探究:以臺灣參與 PIRLS 2016 為例
2025.11
3.
學生家庭經濟社會文化地位、自我教育期望、數學學習焦慮、放學後參與活動時間、缺課情形對數學學習素養的影響探究-以臺灣參與 PISA 2022 為例
2025.09
4.
1990 至 2022 年全球的教育年數對國民所得貢獻之後設分析
2025.09
5.
國小男女教師效能差異的後設分析:以 TALIS 2018 資料為例
2025.07
6.
教育年數與淨移民率對國民所得影響之縱貫研究
2025.07
7.
潛在成長曲線探索國中生放學後閱讀時間變化軌跡對於學習成就的影響
2025.05
8.
1960 至 2021 年全球的男女性預期壽命差異之後設分析
2025.05
9.
家庭經濟社會文化地位、數學焦慮、好奇心、學校歸屬感、學習效能、教師支持對數學素養預測的探討-以臺灣參加 PISA 2022 為例
2025.03
10.
學生的家庭社經地位與英語學習成就關聯之後設分析
2025.03
11.
聯合國的 17 項永續目標對國家永續發展之貢獻及其國家分類探索
2025.01
12.
研究所階段的跨領域學習之敘事研究
2025.01
13.
國中生的手足數、家庭學習資源及學習興趣與學習成就的關聯之研究
2024.11
14.
國中生的家庭學習資源變化軌跡對學習成就的影響:數學學習動機變化軌跡為中介變項
2024.11
15.
國中生家庭社經地位、休閒活動時間與學習成績的關聯探究
2024.09
16.
家庭不同手足數的國中生學習成就差異之探討
2024.09
17.
國中生的家庭社經地位與做家事時間成長軌跡對學習成就的影響
2024.07
18.
國中生放學後看電視時間變化與學習成就對於近視度數的影響
2024.07
19.
國中生的閱讀技巧變化軌跡對於學習成就影響之探究
2024.05
20.
經濟弱勢與優勢學生的學習成就差異與家庭學習資源、自我教育期望對學習成就影響
2024.05
21.
獨生子女與四位子女家庭的學習成就差異之研究
2024.03
22.
男女性教育年數、預期壽命、勞動參與率和國民所得的差異與二次曲線關聯探索
2024.03
23.
以性別平等觀點探索國家發展之研究
2024.01
24.
基隆市國民中學新移民與非新移民子女學習表現的長期追蹤調查
2024.01
25.
以潛在成長曲線探索國中生寫數學作業時間與家人支持變化對學習成績的長遠影響
2023.11
26.
國中生男女生的學習成就差異之研究
2023.11
27.
國小學生的家庭社經地位、學習資源、數位設備、閱讀自信、幸福感受、家長喜歡閱讀和閱讀學習成就之關聯探究
2023.09
28.
弱勢家庭與非弱勢家庭子女的學習成就差異之研究
2023.09
29.
國中生閱讀興趣成長軌跡對國文科學習成績的影響
2023.07
30.
國中生放學後寫數學作業時間成長軌跡對數學學習成就的影響
2023.07
31.
原住民與非原住民子女的學習成就差異之探討
2023.05
32.
175 個國家的教育年數、預期壽命對國民所得影響之二十年縱貫分析
2023.05
33.
國中生的家庭社經地位與學習成就差異之研究
2023.03
34.
博士養成的問題與策略-以學習心態為觀點
2023.03
35.
國中生放學後的活動時間與學習成就的關聯之研究
2023.01
36.
國中生放學後看電視時間對學習成就長遠的影響
2023.01
37.
國中生自然科補習時間成長軌跡對自然科學習成就的影響
2022.11
38.
大學生生活適應困擾與幸福感關聯之研究
2022.11
39.
大學生英語學習表現的相關因素之研究
2022.09
40.
國中生學習領域之學習興趣成長軌跡
2022.09
41.
移民與本地子女家庭社經地位、學生特質和閱讀學習成就之關係探究
2022.07
42.
澎湖縣九年級生家庭社經地位與數學學習成就的關聯探究-以數學學習動機為中介變項
2022.07
43.
大學的跨領域學習之概念及其可能的做法
2022.05
44.
家庭學習資源、家長支持、教師支持、自我效能、合作學習與閱讀學習成就關聯之探討:以 2018 PISA 資料為例
2022.05
45.
高等教育在學率、預期壽命與國民所得的關聯之縱貫研究
2022.03
46.
臺灣的國中數學表現弱勢與優勢生影響因素之探討:以 TIMSS 2011 為例
2022.03
47.
高等教育在學率對國民所得成長的軌跡分析
2022.01
48.
2000 年至 2018 年 PISA 數學學習成就與教育年數對國民所得影響分析
2022.01
49.
家庭社經地位與閱讀學習成就關聯:多重中介變項探究
2021.11
50.
臺灣八年級男女學生科學成就因素之研究-多層次模式分析
2021.11
51.
國小教師知覺學生學習新住民語可能成效的因素探究
2021.09
52.
高中生數學素養表現因素之分析:以自我教育期望與數學學習動機為中介變項
2021.07
53.
教育年數與數學學習成就關聯之研究:以國民所得與性別平等為中介變項
2021.07
54.
國中生會考成績之相關因素探究:以澎湖縣為例
2021.05
55.
國民小學男女教師的工作壓力源之研究-以臺灣參與 TALIS 為例
2021.05
56.
國中生的自我教育期望對師生關係與數學學習興趣影響之縱貫研究
2021.03
57.
高社會經濟地位的家長教育期望與英文學習成就關係之研究-平行中介分析
2021.01
58.
臺灣學生數學學習成就因素的探討:以參與 TIMSS 2015 的國中為例
2020.11
59.
低社經地位家長教育期望與國中生英語成就關聯之探討:中介變項分析
2020.09
60.
馬公國中生家庭社經地位與英語學習成就之研究:三個英語學習動機中介變項為例
2020.07
61.
國中生學習領域表現因素之研究
2020.07
62.
國中生數學學習成就發展與影響因素研究:運用潛在成長曲線分析
2020.01
63.
大學生學習壓力成長軌跡之探究
2018.05
64.
國民中小學實施新住民語的可能問題與解決策略
2018.01
65.
新移民語有助於學習表現嗎?
2017.05
66.
家庭社經地位對英語學習成就之影響-以幸福感為中介
2017.03
67.
高等教育在學率擴充的因素、類型與差異分析
2006.06
請收錄全文
68.
教育、經濟、人口、健康對平均餘命指標因果關係探索
2004.06
請收錄全文
69.
1990 與 1996 年男女教育指標差異與國家分類探索
2002.12
請收錄全文
70.
高級中學多元化入學問題
2000.11
請收錄全文
71.
教育政策的誤解
2000.09
請收錄全文
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