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作者介紹
 
 
作者姓名： 謝傳崇

論著一覽表
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    著作名稱 出版日期  
1. 有全文 正向教育知識圖譜之研究 2025.01
2. 有全文 國民小學正向教育實施策略與模組之研究 2023.03
3. 有全文 VOSviewer 的發展及其在教育研究上之應用 2022.09
4. 有全文 以正念教育培養學生正念聆聽素養的思維與策略 2022.09
5. 有全文 雙語教育研究的發展：文獻計量的回顧分析 2022.05
6. 有全文 臺灣實驗教育的發展與策進：後現代視角 2021.11
7. 有全文 提升創造力的新途徑：培養學生正念特質 2021.09
8. 有全文 學校領導成員交換關係對教師幸福感影響之探討 2021.05
9. 有全文 認定領導的意涵與發展 2021.01
10. 有全文 臺灣個人實驗教育社會支持的需求現況與困境之研究 2020.01
11. 有全文 TALIS 2018 年臺灣國小校長分布式領導調查結果之分析 2019.11
12. 有全文 另類教育創新取徑：臺灣公立實驗學校現況之探討 2019.07
13. 有全文 幼兒園園長／園主任課程領導、教師專業學習社群與教師教學創新關係之研究 2019.07
14. 有全文 偏鄉校長角色扮演的個案研究：以 Goffman 劇場理論為導向 2018.03
15. 有全文 偏鄉公立學校之轉型新路？解析《學校型態實驗教育實施條例》 2016.11
16. 有全文 國民中學校長翻轉領導與學校創新經營相關之研究 2016.07
17. 有全文 校長肯定式探詢對教師心理資本影響之研究 2015.11
18. 有全文 國民小學校長學術樂觀與學校效能關係之研究 2015.07
19. 有全文 國民小學教師正向領導與學生學習表現關係之研究 2015.01
20. 有全文 從國際視角看台灣教師的授課時數與工作負擔 2014.09
21. 有全文 國民小學校長正向領導對教師學術樂觀影響之研究－以學校創新文化為中介變項 2014.05
22. 有全文 校長跨界領導之初探 2011.09
23. 有全文 「尊重」在校長領導實踐之探討 2011.01
24. 有全文 國民小學候用校長培訓課程對領導效能感影響之研究 2010.11
25. 有全文 新竹縣市國民小學組織學習與組織創新關係之研究 2009.09

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