| 關 鍵 詞： |
教師；升等；聘任；教評會；大學自治 |
| 中文摘要： |
本文以實際案例探討以下爭點：壹、外審委員之審查意見和大學之教評會意見不一致，而發生紛爭時，外審意見對教評會之升等評審具有何種程度之拘束。貳、我國大學以及獨立學院教師之聘任升等須經系（所）、院以及校之教評會三級三審通過後，報請校長聘任。此種三級教評會之組織，校教評會通常是由大學校內不同系所之資深教師組成，校教評會在大學自治組織中，應如何定位，方能符合憲法保障學術自由、大學自治之理念。
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| 目 次： |
本案事實
爭點
判決理由
關鍵詞
評析
壹、外審意見之拘束力
貳、我國教評會組織之問題點
參、結語
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| 相關法條： |
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