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論著名稱:
預習導讀、同儕評量與 IRS 結合運用-以 “ 學校行政 ” 課堂教學為例
文獻引用
編著譯者: 陳寶山
出版日期: 2008.11
刊登出處: 台灣/學校行政第 58 期/150-180 頁
頁  數: 31 點閱次數: 857
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授 權 者: 社團法人中華民國學校行政研究學會 授權者指定不分配權利金給作者)
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陳寶山,預習導讀、同儕評量與IRS結合運用-以“學校行政”課堂教學為例,學校行政,第58期,150-180頁,2008年11月。
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