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論著名稱:
從反諷的溝通談促進教育行政的實踐性
文獻引用
編著譯者: 曹學仁
出版日期: 2002.01
刊登出處: 台灣/學校行政第 17 期/22-30 頁
頁  數: 9 點閱次數: 603
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授 權 者: 社團法人中華民國學校行政研究學會 授權者指定不分配權利金給作者)
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曹學仁,從反諷的溝通談促進教育行政的實踐性,學校行政,第17期,22-30頁,2002年01月。
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