| 關 鍵 詞： |
特別權力關係；一般權力關係；基本權權利能力；基本權主張能力；大學自治 |
| 中文摘要： |
釋字第六八四號公布後，一片的喝采聲音，本文亦表肯定。但是，或許大法官有其考量，而將得以救濟的主體限於大學生。對此，本文認為中小學生特別權力關係的突破，毋寧是理所當然，只是何時被承認而已。而且，在釋字第六八四號公布後，學校與學生間的關係，將從上下隸屬關係，轉變為平等關係，此時，學生的程序權將是預防學校與學生間紛爭的利器。
|
| 目 次： |
本案事實
爭點
判決理由
評析
壹、中小學生仍在特別權力關係的桎梏？
貳、大學與學生的衝突與妥協關係
一、大學自治與學生基本權的衝突
二、學生程序權保障的重要性
參、大學生給付之訴的未來
肆、結論
|
| 相關法條： |
|
| 相關判解： |
|
| 相關函釋： |
|
| 相關論著： |
|