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論著名稱: 不適任教師之範圍與法律明確性
編著譯者: 李仁淼
出版日期: 2012.11.15
刊登出處: 台灣/月旦法學教室第 122 期 /59-67 頁
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授 權 者: 李仁淼
關 鍵 詞: 不適任教師法律明確性教師法
中文摘要: 教師法「行為不檢有損師道」之規定,非但極為抽象且難以理解,此種立法更具有高度倫理道德意義。於二十一世紀之今日,此種具高度倫理性意義,且極端不明確之法律規定,是否適合於規範我國所有教師,實有再加深入檢討之必要。特別是立法者於修法時,實應摒棄「作之君、作之親、作之師」之封建體制思惟,就我國教師法制進行徹底修法。
目  次: 壹、新聞報導內容
貳、報導事實整理
  一、釋憲聲請之背景
  二、釋字第七○二號解釋要旨
  三、本件之爭點
參、爭點分析
  一、我國現行規範
    (一)憲法層次
    (二)法律層次
  二、「行為不檢、有損師道」之法律明確性
肆、結語
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