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論著名稱: 教師敘薪無需法律保留嗎?
編著譯者: 許育典
出版日期: 2013.07.15
刊登出處: 台灣/月旦法學教室第 130 期 /6-8 頁
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授 權 者: 許育典
關 鍵 詞: 教師敘薪教師財產權法律保留原則授權明確原則
中文摘要: 關於教師的待遇問題,一直以來仍未能完成法律的制定。而教師的薪俸權,不僅涉及公立高級中等以下學校教師財產權的保障,同時也會涉及公共利益的重要事項,對此教師敘薪問題的處理,卻由行政命令位階的公立學校教職員敘薪辦法替代法律所規定,完全未經法律規定的授權作為其依據,恐怕會有違背憲法上法律保留原則之虞。本文將針對教師財產權的憲法保障,以及法律保留原則等議題,加以探討。
目  次: 壹、爭點
貳、爭點說明
參、解析
一、教師薪俸屬教師財產權的憲法保障
二、法律保留原則在本案的適用
肆、結論
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