法學期刊
論著名稱: 臺灣職能治療專業教育的發展:回顧與展望
編著譯者: 林克忠
出版日期: 2014.03
刊登出處: 台灣/醫療品質雜誌第 8 卷 第 2 期 /4-7 頁
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授 權 者: 財團法人醫院評鑑暨醫療品質策進會 授權者指定不分配權利金給作者)
關 鍵 詞: 學術精實專業自主職能治療專業教育
中文摘要: 「職能治療」(occupational therapy, OT)是藉由自然科學與社會人文科學來分析個體的生活、工作、行動、社會心理等功能表現,針對執行活動或參與社會能力受限之個案,提供治療性活動,來提升生理、心理、及社會等功能,並運用環境改造、副木輔具、工作簡化、工作強化、及生活型態設計等方法,來幫助個案選擇、安排、執行有意義的日常活動,以維持其身心功能,預防功能退化,並提升生活品質。而在高齡化與少子化的社會趨勢中,疾病防治與健康服務的需求不斷轉型,專業教育的面向更為多元。
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