法學期刊
論著名稱: 從全人照護之醫學教育中體現醫療品質的奧祕
編著譯者: 楊令瑀
出版日期: 2017.03
刊登出處: 台灣/醫療品質雜誌第 11 卷 第 2 期 /36-38 頁
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授 權 者: 財團法人醫院評鑑暨醫療品質策進會 授權者指定不分配權利金給作者)
關 鍵 詞: 全人照護教育醫療品質視病猶親
中文摘要: 全人教育不應只是課堂傳授,並要落實到日常的臨床照護及每一臨床個案的實踐,在教學上透過多元模式傳授全人照護的理念。同時應當教導學員學習及思考,而不是只教知識,強調「師徒教育」與「典範教育」的傳承,不斷將醫療品質需要精益求精、醫療照護必須「身、心、靈及社會」兼顧的觀點,反覆深植於學員心中。
目  次: 培養具備「以病人為中心」及「全人醫療」理念的現代化良醫
傳承醫療「師徒教育」與「典範教育」之美
學員反思日記記載:全人照護教育更加堅定自己從醫的信念
奉行「視病猶親、追求卓越」即是「醫療品質的奧祕就是愛」的最佳實踐
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