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論著名稱： 從法學方法論談公立大學遴聘校長之爭議
編著譯者： 李惠宗
出版日期： 2018.05.28
刊登出處： 台灣／台灣法學雜誌／第 344 期 ／29-37 頁
頁　　數： 9 點閱次數： 605
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授 權 者： 李惠宗
關 鍵 詞： 法治國家；公權力；大學自治；校長遴選
中文摘要： 法治國家要求國家機關或任何行使公權力之人，應該「做對的事情」，但同時也要求「把事情做對」。「做對的事情」係屬「實體法上的要求」；「把事情做對」是「程序法的問題」。
「管教授事件」從 2018 年 1 月起即變成台灣社會的重大爭議問題，似乎是台大校長遴選委員會沒有「把事情做對」。但本質上，此一事件雖有「政治性」，但本屬仍屬法律的解釋與適用的「法律事件」，而非「法律性政治事件」。此一事件再程序上僅有「應否迴避」的問題，既與「校園民主」無關，也不屬「大學自治」範疇，更與所謂「五四運動」無關聯性。台大校長遴選委員會在此一事件的處理上，從「後事之師」看來，在程序上顯得不夠慎重。然事件發展至此，似非遴委會所能預想的，當初未將程序作周全的處理，已造成「愛之，適足以害之」的結果。
目　　次： 壹、問題的提出
貳、問題爭點
參、從「法本質論」談大學自治之範圍
肆、從「立法論」談校長資格的決定
一、大學校長實體資格
二、大學校長的遴選程序
伍、從「法解釋論」談校長遴選程序
一、校長遴選委員會決定之性質
陸、從「法適用論」談教育部的監督
一、大學作用法事項，教育部僅為適法性監督
二、大學組織法事項，應受教育部適當性監督
柒、結論
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