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論著名稱: 法學教育與律師考試的問題與改革
編著譯者: 許育典
出版日期: 2019.05.15
刊登出處: 台灣/月旦法學教室第 200 期 /39-45 頁
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授 權 者: 許育典
關 鍵 詞: 法學教育國家考試實習跨領域
中文摘要: 本文認為要探討法學教育和律師考試改革的問題時,首先要釐清法學教育的性質以及目的。只有在掌握基礎脈絡之後,才能夠決定如何建構法學教育的態樣,並讓法學教育的成果,能有效解決社會問題、回應社會期待。本文以下將先探討法學教育以及律師考試選拔人才的性質,再進一步探討當前面臨的問題,最後提出解決問題的建議。
目  次: 壹、前言
貳、法學教育與律師考試的性質
一、法學教育兼具通才與專才教育的性質
二、律師考試的性質
參、當前法學教育與律師考試的問題
一、律師考試改動頻繁與錄取率的問題
二、考試引導教學的問題
三、法學教育欠缺實務經驗的演練
肆、代結論:對法學教育及考試制度的建議
一、增加大學法學教育及律師訓練中的實習課程
二、合理提升律師考試的錄取率
三、提升法律系所學生跨學門整合能力
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