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論著名稱: 學生權利救濟範圍的擴大-大法官釋字 784 號解釋評析
編著譯者: 李仁淼
出版日期: 2020.07
刊登出處: 台灣/月旦法學教室第 213 期 /68-79 頁
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授 權 者: 李仁淼
關 鍵 詞: 學生權利救濟在學關係校規大法官釋字 784 號
中文摘要: 釋字 784 號解釋最大之意義及最受矚目之處,在於擴大學生權利救濟範圍,使學生對於即使非屬退學或類此之處分,也有救濟可能。以下本文首先回顧歷年有關學生救濟之大法官解釋,分析其問題點。其次,將評析重點置於和學生權利救濟有關之在學關係中的法律性質、以及學生權利救濟範圍。
目  次: 壹、新聞事實
貳、報導事實之整理
一、釋憲聲請之背景
二、大法官釋字 784 號解釋要旨
三、本件解釋之爭點
參、爭點分析
一、歷年有關學生權利救濟之大法官解釋
(一)大法官釋字 382 號解釋
(二)大法官釋字 684 號解釋
二、各級學校和學生間之法律關係
(一)在學關係之法律性質
(二)在學契約之理論與問題點
三、學生權利救濟之範圍
肆、結語
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