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論著名稱： 學生權利救濟範圍的擴大－大法官釋字 784 號解釋評析
編著譯者： 李仁淼
出版日期： 2020.07
刊登出處： 台灣／月旦法學教室／第 213 期 ／68-79 頁
頁　　數： 11 點閱次數： 992
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授 權 者： 李仁淼
關 鍵 詞： 學生；權利救濟；在學關係；校規；大法官釋字 784 號
中文摘要： 釋字 784 號解釋最大之意義及最受矚目之處，在於擴大學生權利救濟範圍，使學生對於即使非屬退學或類此之處分，也有救濟可能。以下本文首先回顧歷年有關學生救濟之大法官解釋，分析其問題點。其次，將評析重點置於和學生權利救濟有關之在學關係中的法律性質、以及學生權利救濟範圍。
目　　次： 壹、新聞事實
貳、報導事實之整理
一、釋憲聲請之背景
二、大法官釋字 784 號解釋要旨
三、本件解釋之爭點
參、爭點分析
一、歷年有關學生權利救濟之大法官解釋
（一）大法官釋字 382 號解釋
（二）大法官釋字 684 號解釋
二、各級學校和學生間之法律關係
（一）在學關係之法律性質
（二）在學契約之理論與問題點
三、學生權利救濟之範圍
肆、結語
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