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論著名稱:
論教育政策變遷對教育政策制定的啟示(On the Enlightenment of Educational Policy Change to Educational Policy-making)
文獻引用
編著譯者: 蔡進雄
出版日期: 2020.07
刊登出處: 台灣/學校行政第 128 期/284-295 頁
頁  數: 12 點閱次數: 623
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授 權 者: 社團法人中華民國學校行政研究學會 授權者指定不分配權利金給作者)
關 鍵 詞: 政策變遷教育政策變遷教育政策制定
中文摘要: 教育政策深受政治經濟、時空環境及全球教育趨勢的影響,教育政策制定後不完全都是一成不變,而是會有所演化或改變的,故教育政策變遷對於教育政策制定是有其探討的必要性及價值性。循此,本文首先探討政策變遷的意涵及類型,接著敘述政策變遷的發生之原因,之後闡述教育政策變遷對教育政策制定的啟示與省思,以供教育政策制定及相關單位之參考。
英文關鍵詞: policy changeeducational policy changeeducational policy-making
英文摘要: Education policies are deeply affected by political economy, spacetime environment, and global education trends. Education policies are not completely immutable after they are formulated, but they will evolve or change. Therefore, changes in education policies are necessary for education policy development. Following this, this article first explores the meaning and types of policy change, then describes the causes of policy change, and then analyzes the enlightenment and reflection of educational policy change on the development of educational policy for the reference of educational policy formulation and related units.
目  次: 壹、前言
貳、政策變遷的意涵及類型
參、教育政策變遷發生的原因
肆、教育政策變遷的相關研究
伍、教育政策變遷對教育政策制定的啟示與省思
陸、結論
相關法條:
相關判解:
相關函釋:
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蔡進雄,論教育政策變遷對教育政策制定的啟示,學校行政,第128期,284-295頁,2020年07月。
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