法學期刊
論著名稱: 校園性平調查程序之改革芻議:以兒童被害人及司法詢問技術為中心
編著譯者: 楊詠涵金孟華
出版日期: 2020.12
刊登出處: 台灣/萬國法律第 234 期 /36-53 頁
頁  數: 18 點閱次數: 153
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授 權 者: 萬國法律基金會 授權者指定不分配權利金給作者)
關 鍵 詞: 兒童證詞言語暗示集中式問題
中文摘要: 本文擬先透過文獻回顧,討論兒童發展上之限制,以及該限制對兒童在詢訊問中之影響及困境,同時簡介司法訪談重要的共通原理原則。接著介紹性平法下之校園性平案件調查程序,以及現行程序下可能引發之問題,試圖透過司法詢問制度,反思我國性別平等教育法之規範,並提出具體修法建議。
目  次: 壹、前言
貳、兒童發展上之限制
參、司法訪談技術概述
肆、我國校園性平調查程序之問題及修法建議
伍、結論
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