法學期刊
論著名稱： 校園性平調查程序之改革芻議：以兒童被害人及司法詢問技術為中心
編著譯者： 楊詠涵；金孟華
出版日期： 2020.12
刊登出處： 台灣／萬國法律／第 234 期 ／36-53 頁
頁　　數： 18 點閱次數： 153
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授 權 者： 萬國法律基金會（ 授權者指定不分配權利金給作者）
關 鍵 詞： 兒童證詞；言語暗示；集中式問題
中文摘要： 本文擬先透過文獻回顧，討論兒童發展上之限制，以及該限制對兒童在詢訊問中之影響及困境，同時簡介司法訪談重要的共通原理原則。接著介紹性平法下之校園性平案件調查程序，以及現行程序下可能引發之問題，試圖透過司法詢問制度，反思我國性別平等教育法之規範，並提出具體修法建議。
目　　次： 壹、前言
貳、兒童發展上之限制
參、司法訪談技術概述
肆、我國校園性平調查程序之問題及修法建議
伍、結論
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