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論著名稱： 不適任教師機制與教師之救濟制度－以教師法 108 年修法為中心
編著譯者： 李仁淼
出版日期： 2020.11
刊登出處： 台灣／教育法學評論／第 6 期 ／113-130 頁
頁　　數： 16 點閱次數： 448
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授 權 者： 李仁淼
關 鍵 詞： 不適任教師；教師專業審查委員會；訴願；申訴
中文摘要： 《教師法》本次修法之主要背景在於：回應社會各界過去對不適任教師案件處理之成效不彰。雖在一定程度上，回應社會之期待，不過仍存有問題，而有須持續觀察及改進的必要。
目　　次： 壹、前言
一、本次修法背景
二、修法重點
貳、修法後之不適任教師處理機制
一、教評會增聘校外學者專家進行審查
二、不適任教師處理機制及法律效果
三、教師專業審查會
參、教師權利救濟制度
一、申評會委員的多元性及專業性
二、採訴願或申訴擇一
肆、結語
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