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學校行政
    學校行政 第 35 期 (2005.01)

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    1.
     
    教師行動研究準則：普及化的基石
    作者譯者：林天祐
    出版日期：2005.01
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    2.
     
    行政人員自我導向學習能力、工作投入與學校行政效能之研究
    作者譯者：陳郁汝
    出版日期：2005.01
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    3.
     
    國小教師人格特質影響職務決策之研究
    作者譯者：陳志陽、張瓊文、陳銘漢
    出版日期：2005.01
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    4.
     
    多元文化教育與學校經營管理
    作者譯者：張憲庭
    出版日期：2005.01
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    5.
     
    國民小學兼任行政教師知覺校長激勵策略與學校組織效能關系之研究
    作者譯者：洪碧珠、吳明隆
    出版日期：2005.01
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    6.
     
    初試啼聲：女校長生涯轉變與調適之研究
    作者譯者：林斐霜
    出版日期：2005.01
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    7.
     
    高職教師參與學校變革決定的社會學分析－以屏東縣為例
    作者譯者：賴鑫城
    出版日期：2005.01
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    8.
     
    台灣的技職教育
    作者譯者：何美瑤
    出版日期：2005.01
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    9.
     
    組織正義對學校行政領導的啟示
    作者譯者：蔡進雄
    出版日期：2005.01
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    10.
     
    學校人力資源精進之探討－以致理技術學院教師對學生評鑑教師教學態度之研究為例
    作者譯者：汪玉玫
    出版日期：2005.01
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    11.
     
    公辦民營與公辦公營學校午餐經營內涵差異之探究
    作者譯者：許嘉政
    出版日期：2005.01
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    12.
     
    因應國小師資培育制度變革之淺析
    作者譯者：張茂源
    出版日期：2005.01
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    13.
     
    建立台灣教育的主體性
    作者譯者：吳國基
    出版日期：2005.01
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
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