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學校行政
    學校行政 第 25 期 (2003.05)

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    1.
     
    教導型組織對學校組織再造之啟示
    作者譯者：嚴春財
    出版日期：2003.05
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    2.
     
    組織變革理論對教育行政組織再造之啟示與應用
    作者譯者：商永齡
    出版日期：2003.05
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    3.
     
    從垃圾桶模式談教育行政決定
    作者譯者：徐易男
    出版日期：2003.05
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    4.
     
    從混沌理論探究學校領導圖像之型塑
    作者譯者：武文瑛
    出版日期：2003.05
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    5.
     
    學校組織的特色－由渾沌理論談在學校行政上之應用渾沌理論在學校行政應用之啟示
    作者譯者：溫昇樺
    出版日期：2003.05
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    6.
     
    從羅爾斯的正義觀談教育機會均等
    作者譯者：吳勁甫
    出版日期：2003.05
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    7.
     
    權力運作與衝突處理中的學校政治行為─校園微觀政治之概念、分析架構與方法
    作者譯者：林曜聖
    出版日期：2003.05
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    8.
     
    誠懇實在的好校長─訪嘉義市退休資深校長陳淵源
    作者譯者：陳香如
    出版日期：2003.05
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    9.
     
    訪台北市立建成國中潘正安校長
    作者譯者：黃仁相、陳尊鈺
    出版日期：2003.05
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    10.
     
    探究「高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定及教育實習辦法」兼論中小學教師證照制度的改進之道
    作者譯者：李進霖
    出版日期：2003.05
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    11.
     
    國中九年一貫課程評鑑指標─以「整合導向評估模式」為例
    作者譯者：周武昌
    出版日期：2003.05
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    12.
     
    「學校本位教師進修」模式的趨勢與作法
    作者譯者：陳煜清
    出版日期：2003.05
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
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