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學校行政
學校行政 第 22 期 (2002.11)
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1.
評鑑學科的建構- Michael Scriven 的跨學科的觀點與最小化理論
作者譯者:
顏佩如
出版日期:2002.11
授權者:社團法人中華民國學校行政研究學會
2.
行政程序法對學校行政影響與問題探討
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4.
從「國小教師」的觀點談「多元化評量」的意涵及其啟示
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7.
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8.
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出版日期:2002.11
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9.
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作者譯者:
黃義良
出版日期:2002.11
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10.
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作者譯者:
黃深振
出版日期:2002.11
授權者:社團法人中華民國學校行政研究學會
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