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學校行政
    學校行政 第 20 期 (2002.07)

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    1.
     
    在網路世界中，未來教師進修機構之規劃方向探討
    作者譯者：濮世緯
    出版日期：2002.07
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    2.
     
    淺談學校運用網路發展形象行銷的具體策略
    作者譯者：黃義良
    出版日期：2002.07
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    3.
     
    CIPP 模式在教育機構評鑑上的運用─以評鑑桃園縣國小鄉土教育資源中心為例
    作者譯者：林和春
    出版日期：2002.07
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    4.
     
    知識經濟時代的學校教育革新策略
    作者譯者：張茂源
    出版日期：2002.07
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    5.
     
    混沌理論對國民中小學校長權力運用的啟示
    作者譯者：劉仲成
    出版日期：2002.07
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    6.
     
    學校組織決策多元參與之政治意涵分析
    作者譯者：馮丰儀
    出版日期：2002.07
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    7.
     
    加強學生動機發展的探討，以促進學生學習的內化與統整
    作者譯者：陳嘉皇
    出版日期：2002.07
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    8.
     
    淺談「教師職級制度」
    作者譯者：陳煜清
    出版日期：2002.07
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    9.
     
    林布隆的決策理論對教育政策制定的啟示
    作者譯者：范熾文
    出版日期：2002.07
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    10.
     
    如何發展學校願景
    作者譯者：吳百祿
    出版日期：2002.07
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    11.
     
    教育改革潮流中之家長教育選擇權
    作者譯者：陳鴻賢、許素艷
    出版日期：2002.07
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
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