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學校行政
學校行政 第 16 期 (2001.11)
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1.
校長專業發展的新取向
作者譯者:
林文律
出版日期:2001.11
授權者:社團法人中華民國學校行政研究學會
2.
精鍊學校行政,實際塑造學校文化
作者譯者:
林明地
出版日期:2001.11
授權者:社團法人中華民國學校行政研究學會
3.
新世紀時代學校校長領導之省思
作者譯者:
何金針
出版日期:2001.11
授權者:社團法人中華民國學校行政研究學會
4.
新世紀國小校長培訓遴選的專業取向-以台北市為例
作者譯者:
溫騰光
出版日期:2001.11
授權者:社團法人中華民國學校行政研究學會
5.
推動九年一貫課程的學校策略規劃
作者譯者:
陳炳男
出版日期:2001.11
請收錄全文
6.
校長的角色、理念與實踐-文化領導的思維
作者譯者:
張慶勳
出版日期:2001.11
授權者:社團法人中華民國學校行政研究學會
7.
從發展型管理看校長的學校經營
作者譯者:
陳木金
出版日期:2001.11
授權者:社團法人中華民國學校行政研究學會
8.
開放社會、學校教育與行政革新
作者譯者:
范熾文
出版日期:2001.11
授權者:社團法人中華民國學校行政研究學會
9.
有效的「校長專業發展」以因應九年一貫課程改革與教學創新-從知識經濟時代談起
作者譯者:
曾榮祥
出版日期:2001.11
授權者:社團法人中華民國學校行政研究學會
10.
教師權能-從心理權能理論談起
作者譯者:
張昭仁
出版日期:2001.11
授權者:社團法人中華民國學校行政研究學會
11.
為互尊互重的行政倫理築夢-專訪台北縣立鶯歌高級職業學校何金針校長
作者譯者:
陳依萍
出版日期:2001.11
授權者:社團法人中華民國學校行政研究學會
12.
從事行政是一種修行-專訪台北市光復國小溫騰光校長
作者譯者:
陳依萍
出版日期:2001.11
授權者:社團法人中華民國學校行政研究學會
13.
「學習型組織」應用於國民小學之探討:理想、困境與實踐
作者譯者:
李嘉齡
出版日期:2001.11
授權者:社團法人中華民國學校行政研究學會
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