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學校行政
    學校行政 第 101 期 (2016.01)

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    1.
     
    教育改革的困境與挑戰：實施中小學校務評鑑之問題與對策
    作者譯者：李安明、溫儀詩
    出版日期：2016.01
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    2.
     
    學校型態實驗教育實施條例解析－國民教育階段為例
    作者譯者：李柏佳
    出版日期：2016.01
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    3.
     
    當代績效責任領導：概念、理論及對校長領導之啟示
    作者譯者：張文權、陳慧華、范熾文
    出版日期：2016.01
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    4.
     
    從文化脈絡檢視九年一貫課程改革後國小教師角色變遷之實況
    作者譯者：黃富揚
    出版日期：2016.01
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    5.
     
    臺南市國中教師知覺十二年國民基本教育入學方式之研究
    作者譯者：張媛甯、李靖雰
    出版日期：2016.01
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    6.
     
    臺南市國中教師參與教師專業發展評鑑態度之研究
    作者譯者：張媛甯、張書鳳
    出版日期：2016.01
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    7.
     
    美國合格學校建築契約計畫探析
    作者譯者：黃志豪
    出版日期：2016.01
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    8.
     
    教師專業學習社群於推動適性教育之運作：以一所私立高中特色課程規劃為例
    作者譯者：簡梅瑩、孔令堅
    出版日期：2016.01
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    9.
     
    中小學補救教學政策執行問題之分析－以高雄市為例
    作者譯者：劉鎮寧
    出版日期：2016.01
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    10.
     
    從《幼兒教育及照顧法》論述幼托整合政策之實施現況
    作者譯者：沈龍安
    出版日期：2016.01
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    11.
     
    新移民子女學業成就與學習態度低落嗎？個案學校新移民子女與本國籍配偶子女之比較
    作者譯者：黃彥超
    出版日期：2016.01
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
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