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學校行政
    學校行政 第 114 期 (2018.03)

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    1.
     
    一所理念學校建構校本課程推動實驗教育之個案研究
    作者譯者：張慶勳
    出版日期：2018.03
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    2.
     
    一所國民小學行政人員知識分享之個案研究
    作者譯者：馮素珍、紀惠英、范熾文、胡政清
    出版日期：2018.03
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    3.
     
    國民小學教師十二年國民基本教育核心素養具備現況之研究
    作者譯者：閔詩紜、顏國樑
    出版日期：2018.03
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    4.
     
    偏鄉校長角色扮演的個案研究：以 Goffman 劇場理論為導向
    作者譯者：孫雪萌、謝傳崇
    出版日期：2018.03
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    5.
     
    台南市國中生同儕關係之研究
    作者譯者：潘秋燕、張弘勳
    出版日期：2018.03
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    6.
     
    高中校長正向領導與教師創新教學關係之研究
    作者譯者：姚麗英
    出版日期：2018.03
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    7.
     
    分布式領導在學校行政應用之探討
    作者譯者：呂紹弘
    出版日期：2018.03
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    8.
     
    教育管理變項研究主題與計量分析方法之綜析
    作者譯者：葉連祺
    出版日期：2018.03
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    9.
     
    中國大陸首間「台商子弟學校」成立過程之研究：社會資本的觀點
    作者譯者：林志慎
    出版日期：2018.03
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    10.
     
    國教輔導團領導人所面臨團務困境之研究－以綜合活動學習領域為例
    作者譯者：潘淑琦、熊治剛
    出版日期：2018.03
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    11.
     
    誰是「代理教師」﹗？－中、小學代理教師之釋義與正（誤）用
    作者譯者：汪耀文
    出版日期：2018.03
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    12.
     
    國小教師文化與教師專業學習社群發展之個案研究
    作者譯者：張嘉容、張媛甯
    出版日期：2018.03
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
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