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學校行政
學校行政 第 119 期 (2019.01)
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1.
國民小學校長完全領導、分布式領導、教師組織公民行為與教師創新教學關係之研究
作者譯者:
楊慶麟
出版日期:2019.01
授權者:社團法人中華民國學校行政研究學會
2.
台南市國中生表演藝術課程學習態度與學習滿意度之研究
作者譯者:
郭洛伶
、
張弘勳
出版日期:2019.01
授權者:社團法人中華民國學校行政研究學會
3.
國民小學與在地四健會結合的食農教育實施歷程與成效之研究
作者譯者:
潘淑琦
出版日期:2019.01
授權者:社團法人中華民國學校行政研究學會
4.
國民中學藝術才能音樂班學生生涯輔導策略與進路之探討
作者譯者:
周碩政
出版日期:2019.01
授權者:社團法人中華民國學校行政研究學會
5.
舞蹈教室職前教師教學信念之探究
作者譯者:
夏光如
出版日期:2019.01
授權者:社團法人中華民國學校行政研究學會
6.
Lefebvre 空間生產論析述暨其在校園空間治理之應用
作者譯者:
盧文平
、
林志成
出版日期:2019.01
授權者:社團法人中華民國學校行政研究學會
7.
運用 360° 領導於輔導員工作之芻議-以高雄市國教輔導團為例
作者譯者:
傅佳君
出版日期:2019.01
授權者:社團法人中華民國學校行政研究學會
8.
高齡者運動政策制定之初探
作者譯者:
洪榮昌
出版日期:2019.01
授權者:社團法人中華民國學校行政研究學會
9.
分散性領導在推動學習共同體中的實踐:以一所國中國文教師學習社群為案例
作者譯者:
潘慧玲
、
許筠萱
出版日期:2019.01
授權者:社團法人中華民國學校行政研究學會
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