法源法律網

分類檢視
學校行政
    學校行政 第 121 期 (2019.05)

    期刊檢索

    • 社群分享
    全選    無全文 無全文    有全文 有全文    分類標籤 資料夾
    1.
     
    小學教育集團化辦學之理論與實踐
    作者譯者：葉連祺
    出版日期：2019.05
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    2.
     
    國民小學校長正向領導與學校效能關係之研究：以教師學術樂觀為中介
    作者譯者：曾若玫、范熾文
    出版日期：2019.05
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    3.
     
    國民中學校長文化領導、教師心理契約、教師社群互動與學校效能關係之研究
    作者譯者：陳怡潔
    出版日期：2019.05
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    4.
     
    高校分類：人才培養職能的分工及其效果－基於中國大陸東南沿海地區某發達城市“研究型”與“教學型”3 所大學的實證調查
    作者譯者：潘秋靜、三好登、申樹群
    出版日期：2019.05
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    5.
     
    一位來自單親家庭女教師之成長歷程與親密關係探究
    作者譯者：阮馨瑩、洪敏玲
    出版日期：2019.05
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    6.
     
    智慧校園（Smart Campus）的理念與推展
    作者譯者：湯志民
    出版日期：2019.05
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    7.
     
    國中教師共備觀議課困境與策略之案例分析
    出版日期：2019.05
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    8.
     
    面對十二年國教校長公開授課之實施與因應
    作者譯者：潘淑琦
    出版日期：2019.05
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    9.
     
    小學教師十二年國教核心素養之專業成長需求研究
    作者譯者：閔詩紜
    出版日期：2019.05
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    10.
     
    年金改革假新聞之研究
    作者譯者：林儀、林志成
    出版日期：2019.05
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    :::

    訂閱 取消訂閱 訂閱舊報
    服務專線：886-2-2509-3536
    傳　　真：886-2-2503-1122
    服務信箱：lawbank@lawbank.com.tw
    104 台北市中山區南京東路二段 150 號 6 樓
    6F.,No.150,Sec.2,Nanjing E. RD., Taipei City Taiwan 104,R.O.C.

    本網站智慧財產權為法源資訊股份有限公司所有
    未經正式書面授權 禁止重製轉載節錄 敬請詳閱並遵守使用規範.

    法源法律網Facebook粉絲專頁（QRcode）法源法律網Facebook粉絲專頁
    返回功能列