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學校行政
    學校行政 第 131 期 (2021.01)

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    1.
     
    專業學習社群領導智慧之探究
    作者譯者：林志成、周雯娟
    出版日期：2021.01
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    2.
     
    高社會經濟地位的家長教育期望與英文學習成就關係之研究－平行中介分析
    作者譯者：張芳全
    出版日期：2021.01
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    3.
     
    北部地區高級中等學校學務主任角色知覺與自我效能之關係
    作者譯者：姜兆旻、林志哲
    出版日期：2021.01
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    4.
     
    專業成長影響生涯發展之研究－以大專校院資源教室輔導員個案敘述為例
    作者譯者：洪子琪
    出版日期：2021.01
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    5.
     
    誰是「兼任教師」！？－併論「兼課」之釋義與辨析
    作者譯者：汪耀文
    出版日期：2021.01
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    6.
     
    認定領導的意涵與發展
    作者譯者：謝傳崇
    出版日期：2021.01
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    7.
     
    探究公立學校轉型實驗教育學校的師資困境－質性後設分析研究
    作者譯者：張芷瑄
    出版日期：2021.01
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    8.
     
    高級中等學校家事類學生參與全國高級中等學校技藝競賽意念之探討－以「教具製作」為例
    作者譯者：劉乙儀
    出版日期：2021.01
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    9.
     
    新南向政策背景下越南學生來臺留學動機之探討
    作者譯者：潘俊宏
    出版日期：2021.01
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    10.
     
    臺灣與香港中學生命教育之比較研究
    作者譯者：李泓穎、吳善揮
    出版日期：2021.01
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
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