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學校行政
    學校行政 第 142 期 (2022.11)

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    1.
     
    國中生自然科補習時間成長軌跡對自然科學習成就的影響
    作者譯者：張芳全
    出版日期：2022.11
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    2.
     
    私立國民小學教師幸福感之研究
    作者譯者：呂岱儒、賴志峰
    出版日期：2022.11
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    3.
     
    探討國民小學的家長擇校因素－以雲林縣西螺鎮某偏鄉小校為例
    作者譯者：廖珮珊、張淑貞
    出版日期：2022.11
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    4.
     
    原住民族教育法對原住民籍學生學習權之影響
    作者譯者：張志瑋
    出版日期：2022.11
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    5.
     
    英語優異學習者使用語料庫語匯索引修改寫作錯誤之知覺與態度研究
    作者譯者：劉心瑜
    出版日期：2022.11
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    6.
     
    看到一所學校的美感實踐
    作者譯者：鄭素靜
    出版日期：2022.11
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    7.
     
    國小教師人際關係量表之編製
    作者譯者：傅佳君
    出版日期：2022.11
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    8.
     
    私立國民中小學校長正向領導營造學校正向組織之個案研究
    作者譯者：巫孟珍、賴志峰
    出版日期：2022.11
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    9.
     
    私立學校犯罪之初探：以代收代辦費為例
    作者譯者：許志榮
    出版日期：2022.11
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    10.
     
    大學生生活適應困擾與幸福感關聯之研究
    作者譯者：張芳全
    出版日期：2022.11
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
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