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學校行政
    學校行政 第 144 期 (2023.03)

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    1.
     
    國中生的家庭社經地位與學習成就差異之研究
    作者譯者：張芳全
    出版日期：2023.03
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    2.
     
    高中家長會參與學校事務之微觀政治研究
    作者譯者：蔡百川
    出版日期：2023.03
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    3.
     
    運用廣播劇活動培養香港初中學生孝親精神之個案研究
    作者譯者：文德榮、吳善揮
    出版日期：2023.03
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    4.
     
    以校長分佈式領導提升工作滿意度之策略
    作者譯者：陳玄康、何高志
    出版日期：2023.03
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    5.
     
    從學校效能到永續發展（ESD）校園：論校長如何以火線領導策略蘊生校園中的永續精神
    作者譯者：楊明原、楊慶麟
    出版日期：2023.03
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    6.
     
    桃園市國民小學教師知覺校長科技領導與教師學術樂觀關係之研究
    作者譯者：林和春、李逸萱
    出版日期：2023.03
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    7.
     
    後現代美感校園環境的實踐與詮釋
    作者譯者：鄭素靜
    出版日期：2023.03
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    8.
     
    教育研究應用所有子集迴歸分析
    作者譯者：葉連祺、李佩玲
    出版日期：2023.03
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    9.
     
    博士養成的問題與策略－以學習心態為觀點
    作者譯者：張芳全
    出版日期：2023.03
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
    10.
     
    國民小學正向教育實施策略與模組之研究
    作者譯者：謝傳崇、吳逸群、張進昌
    出版日期：2023.03
    授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
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