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學校行政
學校行政 第 162 期 (2026.03)
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1.
學生寫回家作業時間對與數學學習成就影響之分析：PISA 2022 資料為例
作者譯者：
張芳全
出版日期：2026.03
授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
2.
社會網絡關係在校長決策歷程的角色與作用機制之研究
作者譯者：
潘姿伶
、
陳家祥
、
劉文章
、
張奕華
出版日期：2026.03
授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
3.
毗鄰實驗教育學校之外溢競爭與偏鄉小校韌性治理：以臺灣東部一所國小為例
作者譯者：
陳俐君
、
林克銘
出版日期：2026.03
授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
4.
以 ESG 架構評估高中校園 ESD 實踐之個案研究
作者譯者：
謝文斌
、
楊慶麟
出版日期：2026.03
授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
5.
不同人口密度地區國中生全民健保教育成效之研究：以桌遊教學為介入策略
作者譯者：
張家臻
、
陳麗珠
、
楊睿潔
、
陳孟成
、
董貞吟
出版日期：2026.03
授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
6.
生成式 AI 在教育行政之應用：以 Gemini Gems 建構公文擬稿智慧代理人為例
作者譯者：
楊文彥
、
張漢堯
、
楊聖哲
出版日期：2026.03
授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
7.
Delphi 分析發展、應用問題與改進（上）
作者譯者：
葉連祺
出版日期：2026.03
授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
8.
人工智慧驅動學校行政變革：決策支援與領導轉型之探討
作者譯者：
陳信助
、
陳寶山
出版日期：2026.03
授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
9.
偏遠地區技術型高中數位學習精進方案之個案研究：Van Meter and Van Horn 政策實施模式視角
作者譯者：
葉志明
、
范熾文
出版日期：2026.03
授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
10.
霸凌對國中生學習成就的影響
作者譯者：
張芳全
出版日期：2026.03
授權者：社團法人中華民國學校行政研究學會
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